Comment soutenir les élèves présentant des troubles dys ?

Accompagner en classe des élèves porteurs de troubles spécifiques du langage écrit

Comment faire pour aider les élèves à besoins spécifiques à compenser leurs troubles, à surmonter leurs difficultés et arriver à poursuivre leur scolarité ? Au programme du webinaire : Définir et comprendre les troubles spécifiques du langage écrit (dyslexie-dysorthographie) Mesurer leurs conséquences en classe et dans les apprentissages Proposer des aides concrètes permettant de faciliter les apprentissages des élèves porteurs de ces troubles Définir des moyens de compensation pertinents lorsque les aides ne suffisent plus. Vendredi 10 octobre de 15:00 à 16:30 (heure de Paris) Je calcule mon décalage horaire S'inscrire