Webinaire sur la problématique

 

Hachette FLE vous invite à son prochain webinaire mené par Marie-José Lopes autour du thème de la problématique et l'intérêt que cette dernière représente dans nos cours de FLE. La problématique : un outil pour structurer et dynamiser ses cours Nous préparons nos cours selon une thématique, ou autour d’une tâche, ou bien d’un savoir-faire. Cette manière de travailler a fait ses preuves. Mais, comment rendre l’organisation des documents plus attrayante ? En quoi une problématique peut-elle aider à l’apprentissage ? Élaborer son cours autour d’une problématique change-t-il le rôle de l’apprenant ? Comment choisir une problématique motivante ? La séance durera une heure en tout avec un temps d'échange à la fin pour poser vos questions à Marie-José Lopes. Vendredi 25 février à 12h30 (de Paris) Je calcule mon décalage horaire Je m'inscris! Vendredi 25 février à 17h (de Paris) Je calcule mon décalage horaire Je m'inscris!

Rencontre virtuelle FLE sur la phonétique

                    Les mots aiment les sons

Le travail de la phonétique dans les collections des Editions Maison des Langues

Mercredi 9 février - de 17h à 18h (heure Paris)

Apprendre une langue c'est apprendre des mots, des expressions, des règles de grammaire, des notions culturelles, géographiques... Mais aussi des sons, une nouvelle mélodie, des intonations bien spécifiques. Comment enseigner correctement et efficacement la phonétique et la phonologie en classe de FLE ?

Lors de cette Rencontre virtuelle FLE nous découvrirons toutes les ressources proposées par les différentes collections des Editions Maison des Langues pour enseigner et apprendre les sons du français ! 

Animatrice : Amandine Quétel 

Vous avez jusqu'au 8 février (17h - heure de Paris) pour vous inscrire !

INSCRIVEZ-VOUS

Vivre et vibrer francophone en classe de FLE

 

CLE International a le plaisir de vous proposer un nouveau webinaire : "Vivre et vibrer francophone en classe de FLE" qui se déroulera le mardi 15 février à 13h30 (heure de Paris). Cet événement aura lieu dans le cadre du BELC d'hiver 2022 organisé par France Éducation international. Parler en cours des “francophonies”, c’est une façon de reconnaître la diversité, la pluralité et l’hétérogénéité au sein des communautés francophones. C'est aussi une façon pour les apprenants de s'interroger sur les pratiques des uns et des autres, sur les aspects interculturels et par là même de privilégier les activités d'interaction et de médiation. Je m'inscris