✒️​ Accompagner en classe des élèves porteurs de trouble des fonctions exécutives et TDA/H

 

Accompagner en classe des élèves porteurs de trouble des fonctions exécutives et trouble déficitaire de l’attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H)

Comment faire pour aider les élèves à besoins spécifiques à compenser leurs troubles, à surmonter leurs difficultés et arriver à poursuivre leur scolarité ? Au programme du webinaire : - Définir et comprendre les troubles des fonctions exécutives et de l'attention. - Mesurer leurs conséquences en classe et dans les apprentissages. - Proposer des aides concrètes permettant de faciliter les apprentissages des élèves porteurs de ces troubles. - Définir des moyens de compensation pertinents lorsque les aides ne suffisent plus. Vendredi 13 juin de 15:00 à 16:00 (heure de Paris) Je calcule mon décalage horaire S'inscrire